2021-2022学年秋学期教师课堂教学质量常规评价工作

　　本次评价工作由全体在校学生、各院系专任教师对本学期开设的课程及承担教学任务的教师进行综合评价，专任教师按教研室分组对本院系本学期承担课程的教师进行评价，学生对本学期所修读课程的所有任课教师进行评价。评价指标包含教学态度、教学内容、教学方法与水平、教学效果、课程思政与师德师风等五个方面，共10项内容；评价系统统计数据时自动删除上下各占10%的最高分和最低分，以及实评人数不足50%的分数，最终形成各任课教师的综合评价成绩，其中学生评价成绩占60%，同行专家评价成绩占40%。

　　此次，被评价的教师有468名，其中有93名教师评价结果为“优秀”，占19.87%；应评价课程1323门次，实际有效评价课程1319门次，占99.7%；学生无效评价课程91门次，占6.9%，专任教师无效评价课程52门次，占3.94%；各院系参与教学评价的专任教师共449名。